[ad_1]
Financial Times:
Μερικοί εκπαιδευτικοί πειραματίζονται προσεκτικά με τη γενετική τεχνητή νοημοσύνη, αμφισβητώντας εάν η τεχνολογία μπορεί να χρησιμοποιηθεί στις τάξεις χωρίς να υπονομεύεται η αριθμητική και η παιδεία.— Όταν η Lauren άρχισε να ερευνά τη Βρετανίδα σχεδιάστρια Yinka Ilori για ένα σχολικό έργο νωρίτερα φέτος, μπόρεσε να συμβουλευτεί τον νέο της φίλο μελέτης: την τεχνητή νοημοσύνη.
[ad_2]
Source link
